Con ayuda de esta infografía, conoce cómo la tecnología ha cambiado en las escuelas con el tiempo (desde 1900 hasta nuestros días).
Source: masterofartsinteaching.net
Cómo la tecnología ha cambiado en las escuelas con el tiempo
Cronología de la tecnología en las escuelas
-1900-1920- Escuela con una sola aula.
-1923- Las radios fueron introducidas a las aulas (lecciones de caligrafía, contabilidad, historia y aritmética).
-1930- Los proyectores utilizados inicialmente para fines de entrenamiento militar de Estados Unidos se extendieron rápidamente a las escuelas.
-1933- El 52% de las escuelas usaban películas mudas y 3% utilizaban películas sonoras.
-1939- El primer televisor apareció en un aula en Los Ángeles.
-1950- Los auriculares se hicieron populares en escuelas de idiomas para escuchar cintas de audio.
-1960- Se inventaron las pizarras blancas para sustituir a las pizarras de siempre.
-1964- Se desarrolla el BASIC en el Dartmouth College, con la intención de dar a los estudiantes un lenguaje de programación simple que fuera fácil de aprender.
-1967- Texas Instruments desarrolla la calculadora de mano.
-1972- Se usa Scantron (automáticamente) en las pruebas de elección entre múltiples respuestas.
-1973– Se fundó el Consorcio de Educación de Minnesota Computing. Popularizó escuelas tales como Lemonade Stand (73) y la ruta de Oregón Trail (‘ 74)
-1984- Se desarrolla el ordenador Apple Macintosh. La ratio de ordenador por alumno en US era 1/92.
-1985- El programa de mecanografía Mavis Beacon se desarrolla y se populariza en las escuelas.
-1988- Los ordenadores portátiles son introducidos y utilizados eventualmente como herramientas de enseñanza.
-1990- Los discos CD-ROM se convirtieron en el tipo predominante de almacenamiento.
-1991- Las pizarras inteligentes son introducidas en las escuelas.
-2002- 99% de las escuelas tenía acceso a Internet.
-2012- 1,5 millones de iPads son usados en las escuelas de US.
-2013- 90% de los estudiantes menores de 18 años tienen acceso a la tecnología móvil.
-1923- Las radios fueron introducidas a las aulas (lecciones de caligrafía, contabilidad, historia y aritmética).
-1930- Los proyectores utilizados inicialmente para fines de entrenamiento militar de Estados Unidos se extendieron rápidamente a las escuelas.
-1933- El 52% de las escuelas usaban películas mudas y 3% utilizaban películas sonoras.
-1939- El primer televisor apareció en un aula en Los Ángeles.
-1950- Los auriculares se hicieron populares en escuelas de idiomas para escuchar cintas de audio.
-1960- Se inventaron las pizarras blancas para sustituir a las pizarras de siempre.
-1964- Se desarrolla el BASIC en el Dartmouth College, con la intención de dar a los estudiantes un lenguaje de programación simple que fuera fácil de aprender.
-1967- Texas Instruments desarrolla la calculadora de mano.
-1972- Se usa Scantron (automáticamente) en las pruebas de elección entre múltiples respuestas.
-1973– Se fundó el Consorcio de Educación de Minnesota Computing. Popularizó escuelas tales como Lemonade Stand (73) y la ruta de Oregón Trail (‘ 74)
-1984- Se desarrolla el ordenador Apple Macintosh. La ratio de ordenador por alumno en US era 1/92.
-1985- El programa de mecanografía Mavis Beacon se desarrolla y se populariza en las escuelas.
-1988- Los ordenadores portátiles son introducidos y utilizados eventualmente como herramientas de enseñanza.
-1990- Los discos CD-ROM se convirtieron en el tipo predominante de almacenamiento.
-1991- Las pizarras inteligentes son introducidas en las escuelas.
-2002- 99% de las escuelas tenía acceso a Internet.
-2012- 1,5 millones de iPads son usados en las escuelas de US.
-2013- 90% de los estudiantes menores de 18 años tienen acceso a la tecnología móvil.
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Yo programé en BASIC mi ZX Spectrum, mi primer ordenador. Años 1984-1985, 20 años desde su desarrollo. En España, como todo, llegó más tarde.
Hoy día, en muchos colegios, todavía no hay pizarras digitales. En USA, desde el año 91.
Saludos Ana.
Hola Sergio,
tienes razón, leer esta infografía con datos de USA, nos hace pensar en el retraso que llevamos en las aulas españolas, en cuanto a lo tecnológico.
Gracias por comentar.
Un saludo 🙂